Peningkatan permasalahan lingkungan hidup seperti pencemaran, penumpukan sampah, penurunan kualitas air, dan perubahan iklim telah menjadi isu global yang berdampak langsung pada kualitas hidup manusia. Dalam konteks nasional, berbagai laporan menunjukkan bahwa persoalan lingkungan tidak hanya disebabkan oleh faktor industri dan urbanisasi, tetapi juga oleh rendahnya kesadaran dan perilaku masyarakat terhadap kelestarian lingkungan. Oleh karena itu, pendidikan dipandang sebagai instrumen strategis dalam membangun karakter peduli lingkungan sejak usia dini. Pendidikan lingkungan tidak sekadar memberikan pengetahuan, tetapi juga membentuk sikap, nilai, dan kebiasaan yang berkelanjutan. Sejalan dengan hal tersebut, pemerintah Indonesia melalui Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan mengembangkan Program Adiwiyata sebagai upaya sistematis untuk mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan.