Perundungan di lingkungan sekolah masih menjadi permasalahan serius di Indonesia. Data Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) menunjukkan bahwa kasus kekerasan dan perundungan di satuan pendidikan termasuk dalam pengaduan tertinggi setiap tahunnya. Selain itu, hasil Asesmen Nasional Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi tahun 2022 melaporkan bahwa sekitar 24,4% peserta didik berpotensi mengalami perundungan di lingkungan sekolah. Fakta ini menunjukkan pentingnya upaya preventif sejak jenjang pendidikan dasar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di MIN 3 Hulu Sungai Utara ( dengan tujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai bentuk, dampak, dan strategi pencegahan perundungan. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi interaktif, pemutaran video edukatif, diskusi, serta sesi tanya jawab untuk mendorong partisipasi aktif siswa. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa tentang pentingnya sikap saling menghargai, empati, serta
keberanian melaporkan tindakan perundungan kepada guru. Kegiatan ini menegaskan bahwa sosialisasi edukatif berperan penting sebagai langkah preventif dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan mendukung perkembangan karakter peserta didik.