STIA Amuntai Logo

Digital Repositori

Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi (STIA)Amuntai

S.Sos, M.A, Ratna Sari (2026) (LAPORAN PENGABDIAN MASYARAKAT): SOSIALISASI STOP KEKERASAN, BULLYING DAN PERUNDUNGAN DI SMP NEGERI 7 AMUNTAI DESA PASAR SENIN KECAMATAN AMUNTAI TENGAH KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA. Project Report. STIA AMUNTAI.

[thumbnail of Ratna Sari, S.Sos, M.A..pdf]
Preview
Text
Ratna Sari, S.Sos, M.A..pdf

Download (318kB) | Preview

Abstract

Kekerasan, bullying, dan perundungan di lingkungan sekolah merupakan persoalan yang dapat mengganggu rasa aman, perkembangan psikologis, dan proses belajar peserta didik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa SMP Negeri 7 Amuntai mengenai bentuk, dampak, serta upaya pencegahan kekerasan dan perundungan di lingkungan sekolah. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif melalui penyampaian materi, pemutaran video edukatif, diskusi interaktif, studi kasus, dan sesi tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan siswa lebih mampu mengidentifikasi bentuk bullying fisik, verbal, sosial, dan siber, menjelaskan dampaknya bagi korban maupun pelaku, serta memahami pentingnya melapor kepada guru atau orang tua. Kegiatan ini menegaskan bahwa sosialisasi anti-bullying penting dilakukan secara berkelanjutan sebagai bagian dari penguatan karakter dan penciptaan lingkungan sekolah yang aman, ramah anak, dan kondusif bagi proses belajar.

Item Type: Monograph (Project Report)
Uncontrolled Keywords: Bullying, Perundungan, Kekerasan Di Sekolah, Pencegahan, Sekolah Ramah Anak
Subjects: H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Program Studi S-1 Administrasi Publik > Administrasi Publik
Depositing User: Mr Ari Kurnianto
Date Deposited: 02 May 2026 04:22
Last Modified: 18 May 2026 08:00
URI: http://repository.stiaamuntai.ac.id/id/eprint/268

Actions (login required)

View Item
View Item