STIA Amuntai Logo

Digital Repositori

Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi (STIA)Amuntai

Saukani, Ahmad (2025) (LAPORAN PRAKTIK MAGANG): LAPORAN PRAKTIK MAGANG PADA BALAI PEMASYARAKATAN KELAS II AMUNTAI KECAMATAN AMUNTAI TENGAH KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA. Project Report. STIA AMUNTAI.

[thumbnail of LAPORAN PRAKTEK MAGANG (2022227 - AHMAD SAUKANI).pdf] Text
LAPORAN PRAKTEK MAGANG (2022227 - AHMAD SAUKANI).pdf

Download (7MB)

Abstract

Perguruan tinggi sangat memiliki pran penting dalam upaya meningkatkan dan mengembangkan Sumber Daya Manusia (SDM) dan peningkatan daya saing bangsa. Diantaranya Administrasi Publik merupakan bidang yang sangat penting dalam menjalankan roda pemerintahan dan pembangunan negara. Sebagai salah satu jurusan yang mempelajari ilmu administrasi publik, mahasiswa diharapkan dapat memahami teori dan praktik administrasi yang baik dan efektif. Dalam meningkatkan kualitas lulusan dan mempersiapkan mahasiswa untuk memasuki dunia kerja, program magang menjadi salah satu komponen penting dalam kurikulum jurusan Administrasi Publik. Magang memungkinkan mahasiswa untuk mengaplikasikan teori yang diprlajari di kelas dengan praktik nyata di lapangan sehingga meningkatkan kemampuan dan keterampilan mahasiswa dalam dalam bidang Administrasi Publik. Melalui program magang, mahasiswa dapat memperoleh pengalaman langsung dalam menjalankan tugas-tugas administrasi publik, manajemen sumber daya manusia, dan pelayanan publik. Selain itu, magang juga memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk membangun jaringan dan relasi dengan praktisi admistasi publik, sehingga dapat meningkatkan peluang kerja setelah lulus.

Item Type: Monograph (Project Report)
Subjects: Administrasi Publik > Kinerja
Administrasi Publik > Magang
Administrasi Publik > Pelayanan
Administrasi Publik > Pemberdayaan
Divisions: Program Studi STIA Amuntai > Administrasi Publik (S1)
Depositing User: AHMAD SAUKANI
Date Deposited: 16 Sep 2026 08:02
Last Modified: 16 Sep 2026 08:02
URI: http://repository.stiaamuntai.ac.id/id/eprint/3480

Actions (login required)

View Item
View Item