Latar belakang dalam penelitian ini adalah masih terdapat perbedaan tingkat keaktifan Guru Wali dalam memberikan pembinaan kepada siswa, pendampingan yang belum dilakukan secara rutin dan terstruktur, serta pemantauan perkembangan perilaku siswa yang belum optimal sehingga pelaksanaan Permendikdasmen Nomor 6 Tahun 2026 tentang Budaya Sekolah Aman dan Nyaman melalui penguatan peran Guru Wali masih perlu ditingkatkan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi Permendikdasmen Nomor 6 Tahun 2026 tentang Budaya Sekolah Aman dan Nyaman melalui penguatan peran Guru Wali di SMK Negeri Babirik Kabupaten Hulu Sungai Utara serta faktor-faktor yang mempengaruhi implementasinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian berjumlah 10 orang yang terdiri dari Kepala Sekolah, 6 Guru Wali, Guru BK, dan 2 siswi dengan teknik purposive sampling. Analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji kredibilitas data dilakukan melalui perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi, analisis kasus negatif, menggunakan bahan referensi, dan member check.