Urahmah, M.Pd, Nida (2026) LAPORAN PENGABDIAN MASYARAKAT: PENGUATAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) MELALUI EDUKASI PARTISIPATIF DI SDN KOTA RADEN HULU 2 KECAMATAN AMUNTAI TENGAH. Project Report. STIA AMUNTAI.
Laporan Pengabdian Masyarakat Nida Urahmah, M.Pd.pdf
Download (1MB)
Abstract
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan fondasi utama dalam membentuk kualitas kesehatan peserta didik sejak usia dini. Sekolah dasar sebagai institusi pendidikan formal memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai, sikap, dan kebiasaan hidup sehat secara berkelanjutan. Namun, dalam praktiknya, penerapan PHBS di lingkungan sekolah masih menghadapi berbagai kendala, seperti rendahnya kesadaran siswa, keterbatasan sarana pendukung, serta belum optimalnya integrasi PHBS dalam aktivitas pembelajaran sehari-hari. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman, sikap, dan praktik PHBS siswa melalui pendekatan edukatif dan partisipatif di SDN Kota Raden Hulu 2. Kegiatan dilaksanakan selama satu hari dengan melibatkan siswa, guru, dan pihak sekolah melalui metode penyuluhan interaktif, simulasi perilaku sehat, serta diskusi reflektif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap prinsip-prinsip PHBS, terutama terkait kebersihan diri, kebiasaan mencuci tangan, pengelolaan sampah, dan pola hidup sehat di lingkungan sekolah. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa edukasi PHBS berbasis partisipasi dan pembiasaan mampu menjadi strategi efektif dalam membangun perilaku sehat siswa secara berkelanjutan
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | PHBS, Sekolah Dasar, Perilaku Sehat, Edukasi Kesehatan, Pengabdian Masyarakat |
| Subjects: | R Medicine > RA Public aspects of medicine > RA0421 Public health. Hygiene. Preventive Medicine |
| Divisions: | Program Studi S-1 Administrasi Publik > Administrasi Publik |
| Depositing User: | Mr Ari Kurnianto |
| Date Deposited: | 26 May 2026 01:45 |
| Last Modified: | 26 May 2026 01:45 |
| URI: | http://repository.stiaamuntai.ac.id/id/eprint/514 |

