Fuadi, S.Sos., M.AP, M. Noor (2025) LAPORAN PENGABDIAN MASYARAKAT: PENINGKATAN LITERASI DIGITAL MAHASISWA MELALUI SOSIALISASI PENGGUNAAN APLIKASI PELAYANAN PUBLIK. Project Report. STIA AMUNTAI.
Laporan Pengabdian Masyarakat M. Noor Fuadi, S.Sos., M.AP.pdf
Download (4MB)
Abstract
Pemerintahan digital merupakan konsep baru pelayanan publik yang mengutamakan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk mengoptimalkan kegiatan pengelolaan pemerintahan dan memberikan pelayanan yang cepat, sederhana, dan transparan kepada masyarakat. Hal ini juga berdampak pada tumbuhnya berbagai layanan aplikasi yang bergerak
di bidang teknologi dan informasi yang dapat membantu pemerintah mewujudkan pemerintahan digital tersebut. Perjalanan menuju transformasi digital yang inklusif dan berkelanjutan ini, merupakan tantangan yang besar. Salah satunya adalah kurangnya literasi digital. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, pemahaman, dan kecakapan penggunaan teknologi digital serta mendorong mitra untuk lebih mengenal dan mengadopsi teknologi digital dalam mengakses pelayanan publik. Metode kegiatan ini berupa sosialisasi yang dilakukan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Mitra dalam kegiatan ini adalah mahasiswa angkatan tahun 2022 Jurusan Administrasi Publik yang berjumlah 34 orang yang diharapkan mampu mengambil peran dalam peningkatan kualitas pelayanan publik. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pre-test dan post-test Dimana hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan mitra terkait literasi digital dalam mengakses pelayanan publik berbasis digital dari sebelumnya 63.5% menjadi 82.5%.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Literasi Digital; Pelayanan Publik; Transformasi Digital |
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software |
| Divisions: | Program Studi S-1 Administrasi Publik > Administrasi Publik |
| Depositing User: | Mr Ari Kurnianto |
| Date Deposited: | 30 May 2026 01:32 |
| Last Modified: | 30 May 2026 01:32 |
| URI: | http://repository.stiaamuntai.ac.id/id/eprint/522 |

